《培训记录》应当由获得相应《教练员证》的教练员审核签字。

根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。 教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。 机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。 行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。 在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。 驾驶机动车进入单向隧道前，要减速并开启远光灯。（ ） 在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。 教练员编写教案的依据是（ ）。 严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。 对严重烧伤的伤员，正确的救护措施是（ ）。 饮酒后可以驾驶机动车，醉酒后不可以驾驶机动车。（ ） 性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。 教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。 女学员在驾驶操作时，可以穿长裙。 在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。 图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠） 为保证培训质量（ ）是一个重要因素。 换档一般采用一脚离合器。( ) 如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。 学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。 如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向） 普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。 驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。（如图）（ ） 教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( ) 获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。 划线公路掉头的宽度为( )。 如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。 机动车驶入环岛时，应当提前开启右转向灯。 道路运输从业人员从业资格证件有效期为（ ）年。 教练员的教学教案由（ ）编写。 本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：调控车速包括换档，抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。 在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。