在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。 相关内容：
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。
小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起，按照（ ）期限进行安全技术检验。
曲线行驶弯道路通常有( )。
下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
道路运输从业人员从业资格证件有效期为（ ）年。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？（如图）( )
每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光？（如图）( )
汽车行驶过程中，发动机冷却液沸腾，油耗将（ ）。
学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
一辆载有液氯的槽罐车核载15吨，实载29.44吨，因左前胎爆裂，撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧，与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞，驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场，造成28人死亡，槽罐车液氯大面积泄漏，导致公路旁3个乡镇受到重大污染。预防此类交通事故的措施有 。
轮胎气压明显不足会影响行车的安全性，但不会影响汽车的燃油消耗。
有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ）
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充浓硫酸。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应紧急制动，迅速靠边停车。
道路运输从业人员从业资格管理档案包括：从业资格考试申请材料，从业资格考试及从业资格证件记录，从业资格证件换发、补发、变更记录，违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( )
轮胎气压明显过高会影响行车的安全性，且会降低汽车的燃油消耗。
低档小油门行驶()。