在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。 相关内容：
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
轮胎气压明显过高会影响行车的安全性，且会降低汽车的燃油消耗。
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
行车中不开转向灯强行并线是违法行为。（ ）
驾驶装备安全气囊的汽车，驾驶员可不系安全带。
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
对驾驶室内部进行安全检视时，应确认安全带完好、可靠、有效。
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )
教练员做示范动作的要求是（ ）。
机动车驾驶培训教练员应当掌握的基础知识包括（ ）。
教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
机动车进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不得超过（ ）。
高速公路行车发生火灾时，要将机动车驶进服务区或停车场灭火。（ ）
教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（ ） 。
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是（ ）。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。
教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后允许其单独驾驶。
对发动机舱进行安全检视的检查部位是（ ）。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。