在道路上学习驾驶时,随车指导的教练员应当持有《教练员证》,其准教车型与准驾车型可不相符。 相关内容:
带有制动防抱死系统ABS)的车辆具有自动调整转向的功能。
相对空载而言,汽车满载时的制动距离( )。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
如图所示,车道信号灯表示( )。(所有红色箭头灯都点亮)
在紧急情况下,驾驶员应遵循先制动减速,后控制方向的驾驶原则。
驾驶机动车时,长时间左臂搭在车门窗上,或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头,是一种驾驶陋习。( )
学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
在社区道路行车,遇到前方有儿童突然出现时如图所示,教练员应及时提示学员( )。
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中,( )是引发道路交通事故的主要原因。
评价汽车制动性能的指标包括制动效能.制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
机动车驾驶人在实习期内不得( )。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全?(如图)( )
夜间行车时,驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。
车辆经过有积水和行人的路段时,教练员应提示学员( )。
汽车驶入高速公路加速车道时,应迅速将车速提高到( )以上。
转向与车速的关系是车速愈快,转动方向盘应愈快。
示范教学通过学员的( ) ,增强其对动作理解和模仿的能力。
对严重烧伤的伤员,正确的救护措施是( )。
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点,对因材施教、提高教学质量有重要意义。
驾驶机动车在这种情况下正确的做法是什么?(如图)( )
驾驶员( )会增加事故风险性。
教练员对学员感知能力的培养,重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
下列选项中,( )属于行车中的节能驾驶操作。
发生交通事故后,防止继发事故的有效措施是( )。
起步前教练员应让学员检查___。( )
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
一个粗心、性急的学员在训练过程中,通过自我调节,可以养成细心、镇定的良好品质。
教练员的基本职责包括( )。
对蓄电池进行安全检视时,应检查蓄电池是否清洁、无漏液,连接是否牢靠。
教练员年龄超过( )的,应当到原发证机关办理有关注销手续。
遇到如图所示情况时,教练员应提示学员鸣喇叭示意,正常通过。