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A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在道路上学习驾驶时,随车指导的教练员应当持有《教练员证》,其准教车型与准驾车型必须要相符

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在道路上学习驾驶时,随车指导的教练员应当持有《教练员证》,其准教车型与准驾车型可不相符。 相关内容:

在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆,避免引发道路交通事故。 电子稳定程序(ESP)的基本功能是( )。 在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后,培训机构负责人审核教学日志,签注审核意见。 事故现场抢救伤员时,对腹腔脏器外露的伤员,应立即将外露的脏器回纳腹腔。 教练员运用动画模拟教学时,应当注意( )。 教学中教练员可以用手势表达教学要求。 有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。 如图所示,交通警察左臂向上直伸,掌心向前。该手势信号示意( )。 获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的,可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。 驾驶机动车遇到这种情况不要减速。(如图)( ) 我国境内的( )都应当遵守《道路交通安全法》。 气缸压缩比是指( )。 教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。 汽车的行驶速度越高,受到的空气阻力越小,燃油消耗也越小。 教练员能否保证学员的培训学时,对驾驶培训质量没有直接关系。 驾驶装备安全气囊的汽车,驾驶员可不系安全带。 汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。 长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。 行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。 在交通事故现场对伤员进行救助时,实施救助的场所应该选择( )的场地。 轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是( )。 汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( ) 教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点,对因材施教、提高教学质量有重要意义。 汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。 驾驶机动车遇到这样的情况要提前减速或停车让行。(如图)( ) 训练中使用左转向灯的情况有( )。 教练员编写教案的依据是( )。 根据汽车安全性能的基本定义,( )属于主动安全系统。 汽车行驶的基本条件是( ) 。 驾驶机动车怎样通过这个铁路道口?(如图)( ) 汽车转弯时,电子稳定程序(ESP)能够防止出现( )。 车辆高速通过弯道时,急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。