在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。 相关内容：
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
行车中，易导致汽车转向失控的主要原因有（ ）。
如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。
教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
设计最高时速低于（ ）的机动车，不得进入高速公路。
在这种情况下怎样会车最安全？
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
如图，驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。
省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。
学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。
如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
驾驶培训的特征是（ ）。
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
发现前方机动车停车排队缓慢行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（ ）。
搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
行车制动方法一般分为（ ）。
降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（ ）。
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。（如图）（ ）