在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。 相关内容：
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
相对空载而言，汽车满载时的制动距离（ ）。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
机动车驾驶人在实习期内不得（ ）。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
夜间行车时，驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。
车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提示学员（ ）。
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。
示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
对严重烧伤的伤员，正确的救护措施是（ ）。
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
驾驶机动车在这种情况下正确的做法是什么？（如图）( )
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
起步前教练员应让学员检查___。( )
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
一个粗心、性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心、镇定的良好品质。
教练员的基本职责包括（ ）。
对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。
教练员年龄超过（ ）的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。