A、铁路道口
B、交叉路口
C、人行横道
D、单行道
正确答案：ABC
分析：有下列情形之一的，不得超车：（一）前车正在左转弯、掉头、超车的；（二）与对面来车有会车可能的；（三）前车为执行紧急任务的警车、消防车、救护车、工程救险车的；（四）行经铁路道口、交叉路口、窄桥、弯道、陡坡、隧道、人行横道、市区交通流量大的路段等没有超车条件的。
机动车行经（ ）路段时，不得超车。 相关内容：
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
减档加空油的大小是根据速度来决定的。
出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员（ ）。
教练员编写教案的依据是（ ）。
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( )
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
发现前方机动车停车排队缓慢行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。
在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( )
夜间开启远光灯行驶时，可能出现的危险有（ ）。
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ）
机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的（ ）为实习期。
手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
车辆二级维护必须定期进行。
教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )
在事故现场抢救伤员时，对于肢体开放性骨折的伤员，应先将骨折部位回纳复位，再进行止血．包扎和固定。
驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光？（如图）( )
发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承担（ ）。
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。