A、发动机转速
B、有效转矩
C、平均有效压力
D、有效功率
正确答案：BCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：评价汽车发动机动力性能的指标有有效转矩、平均有效压力、有效功率等；评价汽车动力性的指标主要有最高车速、最大上坡能力、加速时间等。
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。 相关内容：
轮胎侧面磨损严重是由于_______造成的。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。
机动车驾驶证的有效期分为（ ）。
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在大客车上的布置形式分为（ ）。
在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
你驾驶机动车在这种情况下注意什么？（如图）( )
换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
行车中遇交通事故受伤者需要抢救时怎么办？（ ）
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
换档一般采用一脚离合器。( )
汽车的主要使用性能是指汽车的（ ）、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
汽车起步时较为节能的驾驶方法包括（ ）。
在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
教练员发生重大以上交通责任事故的，不必办理《教练员证》的注销手续。
机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )