A、制动效能
B、制动效能的恒定性
C、制动时汽车的方向稳定性
D、制动距离
正确答案：BCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：评价汽车制动效能的指标有制动距离、制动减速度、制动力和制动时间；评价汽车制动性能的几个方面是制动效能的恒定性、制动时汽车的方向稳定性和制动距离。
评价汽车制动性能的几个方面是( )。 相关内容：
驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。（如图）（ ）
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。
如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。
在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
夜间行车，（ ）时须将远光灯改为近光灯。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
对客车车厢内部进行安全检视的检查部位是___。( )
评价汽车制动效能的指标有( )
对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是（ ）。
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。
每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。
被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( )
前轮突然爆胎时，汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。
汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。