解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )

教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。 机动车驾驶人须在驾驶证的有效期满前（ ）内申请换证，并提交有关身体条件的证明。 在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。 教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。 驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( ) 教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( ) 如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。 车辆二级维护必须定期进行。 会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办？（ ） 驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。 教学中教练员可以用手势表达教学要求。 长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。 本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：调控车速包括换档，抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。 设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ） 下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。 学员临考前引导他们想好（ ）考试动作即可。 夜间行车，（ ）时须将远光灯改为近光灯。 学员在夜间驾驶有困倦感时，教练员应让学员（ ）。 影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。 经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( ) 在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。 驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。（如图）（ ） 学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。 以下选项中，（ ）不属于大型客运车辆后部的检视内容。 机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( ) 驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ） 汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( ) 图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案） 汽车使用过程中，能够减少对空气污染的措施包括（ ）。 在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。 生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为（ ）。 行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。