A、学员有哪些进步
B、训练中存在哪些问题
C、应该使用哪种教学方法
D、还应加强哪些项目的练习
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员编写实车驾驶教案时，针对训练效果可以预先设计学员有哪些进步、训练中存在哪些问题、应该使用哪种教学方法、还应加强哪些项目的练习等问题供教学时参考。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( ) 相关内容：
教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
为保证培训质量（ ）是一个重要因素。
在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。
粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
机动车临时靠边停车后准备起步时，应先做什么？( )
驾驶员在凌晨2、3点钟最易疲劳，应及时休息，避免发生道路交通事故。
车辆日常维护作业的主要内容是（ ）。
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
行车中遇前方盲人横穿道路时，教练员应及时提示学员（ ）。
车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。
对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，（ ）进行安全技术检验。
机动车驾驶培训机构（ ），由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
升档可越级而减档不能越级。
教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )
训练中使用左转向灯的情况有（ ）。
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办？（ ）
汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( )
文明教学与教学效果和质量无关。
为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（ ）。
汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。