A、学员有哪些进步
B、训练中存在哪些问题
C、应该使用哪种教学方法
D、还应加强哪些项目的练习
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员编写实车驾驶教案时，针对训练效果可以预先设计学员有哪些进步、训练中存在哪些问题、应该使用哪种教学方法、还应加强哪些项目的练习等问题供教学时参考。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( ) 相关内容：
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）
汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )
汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。
在山区连续下长坡时，教练员应提示学员（ ），合理利用发动机制动控制车速。
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ）。
驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。（如图）（ ）
对严重烧伤的伤员，正确的救护措施是（ ）。
遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。
手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
机动车临时靠边停车后准备起步时，应先做什么？( )
驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。（ ）
学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
文明教学与教学效果和质量无关。
机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为（ ）。
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
白天通过隧道时，教练员应提示学员开启（ ）。
当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
行车中发现有需要援助的机动车时怎么办？（ ）
驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。（ ）
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。