A、学员有哪些进步
B、训练中存在哪些问题
C、应该使用哪种教学方法
D、还应加强哪些项目的练习
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员编写实车驾驶教案时，针对训练效果可以预先设计学员有哪些进步、训练中存在哪些问题、应该使用哪种教学方法、还应加强哪些项目的练习等问题供教学时参考。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( ) 相关内容：
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。
教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
对轮胎进行安全检视时，应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，最好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。
驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有（ ） 。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
浓雾天气严重影响驾驶员视线，易导致汽车追尾事故。
教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养，要让学员从一开始就树立（ ）的理念。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
发现前方机动车停车排队缓慢行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
在驾驶训练中,遇前方道路有车辆掉头时,教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过,避免发生交通事故。( )
事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )
如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
一辆重型厢式货车(核载5吨,实载25.5吨)以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边(此处设有禁止临时或长时间停车标志)的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有___。( )
教练员编写教案以（ ）为依据。