A、学员有哪些进步
B、训练中存在哪些问题
C、应该使用哪种教学方法
D、还应加强哪些项目的练习
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员编写实车驾驶教案时，针对训练效果可以预先设计学员有哪些进步、训练中存在哪些问题、应该使用哪种教学方法、还应加强哪些项目的练习等问题供教学时参考。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( ) 相关内容：
汽车使用过程中，能够减少汽车噪声污染的措施有（ ）。
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。
遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。（ ）
轮胎侧面有磨损标记“▲”的，标记处的沟槽不足（ ）时，应立即更换轮胎。
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
机动车进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不得超过（ ）。
道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格，申请道路运输从业资格的驾驶员。
唐某驾驶一辆大客车，乘载74人（核载30人），以每小时38公里的速度，行至一连续下陡坡转弯路段时，机动车翻入路侧溪水内，造成17人死亡、57人受伤。唐某的主要违法行为是什么？（ ）
在这种情况下怎样会车最安全？
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。
汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
天气炎热，驾驶人可以赤背、光脚、穿拖鞋驾驶机动车。（ ）
驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。
发动机按使用燃料分,可分为_______。
秋季汽车行驶至（ ）时，教练员应提示学员这些地区会经常出现大雾天气。
发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。
讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
轮胎气压明显过高会影响行车的安全性，且会降低汽车的燃油消耗。
在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。
疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。
获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的，可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。