A、学员有哪些进步
B、训练中存在哪些问题
C、应该使用哪种教学方法
D、还应加强哪些项目的练习
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员编写实车驾驶教案时，针对训练效果可以预先设计学员有哪些进步、训练中存在哪些问题、应该使用哪种教学方法、还应加强哪些项目的练习等问题供教学时参考。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( ) 相关内容：
汽车转弯时，电子稳定程序（ESP）能够防止出现（ ）。
根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，最左侧车道的最低车速为（ ）。
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
图中标志为禁止机动车驶入标志。（红底、白图案）
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
教练员发生重大以上交通责任事故的，不必办理《教练员证》的注销手续。
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
对小轿车进行安全检视时， 属于发动机舱的检视内容。
在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。
轮胎侧面磨损严重是由于_______造成的。
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
车辆二级维护除一级维护作业外，以（ ）为主。
机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
雨天行车,教练员应提示学员___。( )
在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。
以欺骗.贿赂等不正当手段取得机动车登记的,会受到___处罚。( )
仪表板上的安全带报警灯一直亮,是提示驾乘人员没有系好安全带。( )
被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为（ ）。
窄路掉头训练不能使用停车观察。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。