您现在的位置:驾驶员之家 >> 教练员从业资格证考试 >> 试题分析

A、学员有哪些进步

B、训练中存在哪些问题

C、应该使用哪种教学方法

D、还应加强哪些项目的练习

正确答案:ABCD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计学员有哪些进步、训练中存在哪些问题、应该使用哪种教学方法、还应加强哪些项目的练习等问题供教学时参考。

下一题上一题

教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( ) 相关内容:

《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。 指错纠正法由指出错误现象、( )、提出纠错方法三个要素组成。 汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( ) 《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的,达到教学目标所需的基本学时。 汽车涉水后,驾驶员应反复多次踩踏制动踏板,恢复制动器的效能。 场地式样驾驶过程中,车身部分可以出线,车轮不准压线。 制动突然失灵,避让障碍物时,要掌握“先避人,后避物”原则。( ) 只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( ) 唐某驾驶一辆大客车,乘载74人(核载30人),以每小时38公里的速度,行至一连续下陡坡转弯路段时,机动车翻入路侧溪水内,造成17人死亡、57人受伤。唐某的主要违法行为是什么?( ) 学员调整外后视镜时,应保证能看到车体占镜面横向范围的( )。 停车后,学员应先松抬制动踏板,再拉紧驻车制动器。 动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( ) 道路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为( ),考试成绩逾期作废。 分配练习比集中练习容易( )训练效果。 在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:减挡。;学员:教练,为什么要减挡啊?;教练员:操作就行了,问那么多干什么!;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,制动);教练员:让你换挡?!真笨!;根据上述材料,为了获得良好的教学效果,教练员应该采取的教学方式包括( )。 行车中,车辆遇无人看守的铁道交叉路口时,教练员应提示学员( )。 省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。 驾驶机动车怎样安全通过铁路道口?(如图)( ) 驾驶机动车在这种条件的弯道处怎样转弯最安全? 造成这起事故的主要原因是大客车倒车过程中没有认真观察,小客车在发现前车掉头时强行通过。(如下图) 使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。 电子稳定程序(ESP)的基本功能是( )。 根据学员的差异应当因人施教。 学员通过路口能够根据道路交通状况,以安全的速度和方法通过路口。 教练员在备课时,教学方法的确定取决于教练员的教学风格和( )。 机动车在高速公路上行驶,不应有的行为是()。 运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是教练员先拟订好题目,然后组织学员( ) ,得出结论,并进行总结。 在驾驶中避开松软路面,选择坚硬路面是为了减小汽车的( )。 本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:调控车速包括换档,抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。 训练后讲评要包括安全训练内容。 驱动防滑控制装置ASR)的基本功能是( )。 驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。( )