A、学员有哪些进步
B、训练中存在哪些问题
C、应该使用哪种教学方法
D、还应加强哪些项目的练习
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员编写实车驾驶教案时，针对训练效果可以预先设计学员有哪些进步、训练中存在哪些问题、应该使用哪种教学方法、还应加强哪些项目的练习等问题供教学时参考。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( ) 相关内容：
在高速公路上行驶，突然遇到大雾天气，驾驶员应该（ ）。
多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的（ ）。
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
对制动系进行安全检视时，应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。
驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。（如图）（ ）
《中华人民共和国道路交通安全法》第四十六条规定：机动车行驶中遇有下列情形之一的，最高行驶速度不得超过每小时30公里，其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里：（一）进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时；（二）掉头、转弯、下陡坡时；（三）遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹，能见度在50米以内时；（四）在冰雪、泥泞的道路上行驶时；（五）牵引发生故障的机动车时。
驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
驾驶机动车遇到这种情形怎么办？( )
下坡加档不进，为了节省油便可空挡滑行。
行车中遇交通事故受伤者需要抢救时怎么办？（ ）
图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
行车中，变速器的挡位越高，发动机传递给驱动轮的扭矩越大。
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。
发动机的动力传递路线是（ ）。
汽油发动机冷启动时，影响燃油消耗的主要原因是（ ）。
教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
如图所示，机动车在人行横道线前停车，后方机动车驾驶人要采取的正确做法是减速慢行或者停车。（ ）
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。