A、学员有哪些进步
B、训练中存在哪些问题
C、应该使用哪种教学方法
D、还应加强哪些项目的练习
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员编写实车驾驶教案时，针对训练效果可以预先设计学员有哪些进步、训练中存在哪些问题、应该使用哪种教学方法、还应加强哪些项目的练习等问题供教学时参考。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( ) 相关内容：
根据学员的差异应当因人施教。
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( )
教案的编写步骤包括___。( )
转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ）
对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( )
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。
教练员做第一次动作示范应在_______。
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ）
在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
做到平稳起步关键是（ ）。
1388、协助操作法是_______。
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。
邹某驾驶大型卧铺客车（核载35人，实载47人），行至京港澳高速公路938公里时，因乘车人携带的大量危险化学品在车厢内突然发生爆燃，造成41人死亡，6人受伤。此次事故中的主要违法行为是什么？（ ）
紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
为保证培训质量（ ）是一个重要因素。
新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( )
驾驶机动车驶入高速公路匝道后，以下哪种说法是正确的？（ ）
等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（ ）秒以内，如等候时间超过（ ）时，有些人就会铤而走险。
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。