A、如何导入新的教学内容
B、选择哪些教学手段辅助教学
C、采用什么教学方法
D、如何分配各知识点的教学时间
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员针对理论课设计教学流程时，应预先做好如何导入新的教学内容、选择哪些教学手段辅助教学、采用什么教学方法、如何分配各知识点的教学时间等教学环节的准备。
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( ) 相关内容：
驾驶员在凌晨2、3点钟最易疲劳，应及时休息，避免发生道路交通事故。
饮酒后可以驾驶机动车，醉酒后不可以驾驶机动车。（ ）
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
机动车在高速公路上行驶，车速超过100 km/h时，至少应与同车道前车保持（ ）以上的距离。
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。
机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪且能见度在100米至200米之间时，应该（ ）。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
强制性减档加空油的量要比自然调档小些。
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
轮胎与路面附着系数越大，汽车的制动效能越差。
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
在行人交通事故中，从年龄结构分布看，事故发生率高低依次为（ ）。
车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
在大雾天气行车，教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。
如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路（ ）通行。