A、了解学员的学习情况
B、分析学员的认知规律
C、了解学员学习的特点
D、了解学员存在的问题
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员编写教案时，对教学对象的分析主要包括了解学员的学习情况、分析学员的认知规律、了解学员学习的特点、了解学员存在的问题。
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( ) 相关内容：
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当遵循（ ）的原则。
机动车驾驶人在实习期内不得（ ）。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
造成这起事故的主要原因是大客车倒车过程中没有认真观察，小客车在发现前车掉头时强行通过。（如下图）
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办？（ ）
学员临考前引导他们想好（ ）考试动作即可。
年龄较大的学员普遍存在（ ）的缺点。
驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。（ ）
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起，每年只须进行一次安全技术检验。
在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。
前车没有保持足够的安全距离，是导致追尾碰撞的主要原因之一。
如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。
如图，事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么？（ ）
车用汽油的牌号是按（ ）大小划分的。
一条三点式安全带可供多人共同佩带。( )
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时，应当开启（ ）。
直线行驶运用转向盘的要领准则是（ ）。
夜间在照明条件较好的城市道路上行驶时，教练员应让学员关闭前照灯。
对备胎进行安全检视时，应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎。
驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
子午线轮胎与斜交轮胎相比，具有（ ）的特点。