A、以教学大纲为依据
B、遵循学员的学习规律
C、教学内容的安排合理
D、选择恰当的教学手段
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：编写教案时，教练员应注意以教学大纲为依据、遵循学员的学习规律、教学内容的安排合理、选择恰当的教学手段。
编写教案时,教练员应注意___。( ) 相关内容：
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
大型客车.城市公交车教练车车长不小于___。( )
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
造成这起事故的主要原因是大客车倒车过程中没有认真观察，小客车在发现前车掉头时强行通过。（如下图）
行车中遇有前方发生交通事故，需要帮助时怎么办？（ ）
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
汽车驱动防滑控制装置ASR）的基本功能包括避免（ ）。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办？（如图）( )
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
对严重烧伤的伤员，正确的救护措施是（ ）。
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。
汽车行驶速度越快，制动距离越长。
山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。
申请C1机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。（ ）
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（ ）。
驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（ ）秒以内，如等候时间超过（ ）时，有些人就会铤而走险。
如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的（ ）水平拖行。
恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。
不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）