A、是否有助于实现培训目标
B、教学大纲
C、教学项目
D、学员是否有学习兴趣
正确答案：AB
分析：教学内容：教练员通过教学大纲、教材、等资料的研究分析，所确定的教学知识信息的总和及其重点、难点。
在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( ) 相关内容：
专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
车辆行驶至交叉路口，准备左转弯时，教练员应提示学员（ ）
子午线轮胎与斜交轮胎相比，具有（ ）的特点。
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
车辆日常维护以（ ）为作业内容。
机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ）
机动车驾驶员培训实行社会化，从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有（ ）。
汽车行驶的基本条件是（ ） 。
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。
如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员（ ）。
在一般下坡道上临时停车时（ ）。
在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。
通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。
在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。
一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起，按照（ ）期限进行安全技术检验。
小型汽车(含自动挡汽车).低速汽车教练车车长不小于___。( )
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。（ ）
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
驱动防滑控制装置ASR）的基本功能是（ ）。
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
汽车在泥泞路面或雨后平滑路面起步时发生打滑现象，是因为路面的附着系数小，应猛抬离合器或猛踩加速踏板起步。
在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（ ）。
制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。