在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( ) 相关内容：
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( )
汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( )
遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ）
某日早上6时，冉某驾驶一辆大客车出发，连续行驶至上午11时，在宣汉县境内宣南路1公里处，坠于公路一侧垂直高度8.5米的陡坎下，造成13人死亡、9人受伤。冉某的主要违法行为时什么？（ ）
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。
加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
获得三级普通机动车驾驶员培训许可的，可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。
轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。
在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。
《中华人民共和国道路交通安全法》第四十六条规定：机动车行驶中遇有下列情形之一的，最高行驶速度不得超过每小时30公里，其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里：（一）进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时；（二）掉头、转弯、下陡坡时；（三）遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹，能见度在50米以内时；（四）在冰雪、泥泞的道路上行驶时；（五）牵引发生故障的机动车时。
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
酒后驾车主要会影响驾驶员的（ ）。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
《中华人民共和国道路运输条例》中所称的道路运输相关业务包括（ ）。
行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ）
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
车辆在夜间发生故障时，驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯，还应该同时开启示廓灯和后位灯。
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
中型货车教练车车长不小于___。( )