A、提前根据教学主题准备场景
B、设计教学场景的变换顺序
C、针对教学场景设计提问
D、明确各教学场景所说明的具体问题
正确答案:ABCD
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该提前根据教学主题准备场景、设计教学场景的变换顺序、针对教学场景设计提问、明确各教学场景所说明的具体问题。
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( ) 相关内容:
压缩比高的汽油发动机应选择低标号的汽油,否则容易产生爆震现象。
教练员只要有丰富的驾驶经验,不备课也能完成好教学任务。
驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光?(如图)( )
机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务,不得采取( )等不正当手段开展经营活动。
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时,正确的手法是( )。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、( )、在运动中实施教学。
驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打电话,不会增加发生道路交通事故的风险。
汽车行驶过程中,发动机冷却液沸腾,油耗将( )。
汽车转弯时,电子稳定程序(ESP)能够防止出现( )。
教练员是培养驾驶员的教师,是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起,每年只须进行一次安全技术检验。
教案是对教学( )进行有效控制的前提。
在交通事故现场对伤员进行救助时,实施救助的场所应该选择( )的场地。
教练员适宜采用( )组织场内道路驾驶教学。
车辆在行驶中靠( )来变换速度或改变动力。
普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。
手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全?(如图)( )
在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( )
学员应掌握夜间驾驶的规律,正确变换灯光和使用信号装置,能够在夜间道路安全行车。
驾驶装备安全气囊的汽车,驾驶员可不系安全带。
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
低档小油门行驶()。
车辆二级维护除一级维护作业外,以( )为主。
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让?(如图)( )
在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。
图中标志为( )标志。(蓝底、白三角、黑图案)
驾驶操作教学应坚持( )。
直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )