A、提前根据教学主题准备场景
B、设计教学场景的变换顺序
C、针对教学场景设计提问
D、明确各教学场景所说明的具体问题
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：为了提高教学效率和效果，教练员运用教学磁板组织教学前，应该提前根据教学主题准备场景、设计教学场景的变换顺序、针对教学场景设计提问、明确各教学场景所说明的具体问题。
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( ) 相关内容：
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
心智技能（ ）。
强制性减档加空油的量要比自然调档小些。
制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了（ ），促进道路运输业的健康发展。
学员在夜间驾驶有困倦感时，教练员应让学员（ ）。
《培训记录》应当由获得相应《教练员证》的教练员审核签字。
雨天路面湿滑，汽车制动距离会（ ）。
汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。
长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ）
在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
初次申请机动车驾驶证的，应当（ ）。
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( )
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
学员临考前引导他们想好（ ）考试动作即可。
多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
评价汽车动力性的指标主要有( )等。
（）容易引起车辆跑偏。
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
如图所示，此路口转弯极易发生的危险有（ ）。
在事故现场抢救伤员时，对于肢体开放性骨折的伤员，应先将骨折部位回纳复位，再进行止血．包扎和固定。
解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。