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A、教学计划

B、教学大纲;

C、培训教材

D、教案

正确答案:D

分析:答案是D,教案。因为教案是以《教学大纲》为依据由教练员编写的。

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教练员依据_______教学。 相关内容:

道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。 年龄较大的学员普遍存在( )的缺点。 机动车在高速公路上行驶,遇有雾、雨、雪且能见度小于50米时,应该( )。 轮胎侧面磨损严重是由于_______造成的。 驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办?(如图)( ) 汽车行驶过程中,制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。 驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。 文明教学与教学效果和质量无关。 在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过( )。 一个粗心、性急的学员在训练过程中,通过自我调节,可以养成细心、镇定的良好品质。 讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( ) 对轮胎进行安全检视时,应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。 教练车除技术状况应满足相关规定要求外,还须配备( )。 在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时,正确的自我防护措施是( )。 学员在教练员随车指导下,可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。 国家对机动车实行登记制度,机动车经公安机关交通管理部门登记后,方可上道路行驶。 培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。 爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。 与一般的学历教育不同,教练员所面对的教学对象层次多样化,教学内容专业性强。 在事故现场抢救伤员时,对下肢骨折或内脏受损的伤员,适宜采取( )的方法将伤员搬移至安全区域。 汽车通过窄桥前,教练员应提示学员( )。 机动车驶入环岛时,应当提前开启右转向灯。 如图所示,交通警察右臂向前平伸,掌心向前,左臂与手掌平直向右前方摆动,掌心向右。该手势信号示意( )。 在编写教案时,( )决定教学内容、教学流程和总体结构。 车超载将会引起车辆有关构件的变形,导致的失灵。 新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( ) 驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让?( ) 行车中,易导致汽车爆胎的主要原因有( )。 在驾驶训练中,( ) 学员使用空挡滑行。 教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者( )才能搞好教学。 汽车给环境带来的污染主要包括___。( ) 在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。