A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：下达指令法是指挥学员如何操作，协助操作法是帮助学员完成驾驶动作。
1388、协助操作法是_______。 相关内容：
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )
训练中使用左转向灯的情况有（ ）。
驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。
《培训记录》应当由获得相应《教练员证》的教练员审核签字。
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
汽油发动机由进气门进入气缸的是雾化汽油。
柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。
行车中与畜力车会车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
发动机着火时，要迅速关闭发动机，开启发动机罩进行灭火。（ ）
教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
驾驶汽车时，根据前车行驶速度．交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即（ ）。
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
汽车行驶过程中，发动机冷却液沸腾，油耗将（ ）。
车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提示学员（ ）。
机动车驾驶培训教练员应当掌握的基础知识包括（ ）。
驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ）
汽车的制动时间包括驾驶员反应时间、制动器起作用时间和持续制动时间三个部分。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应提示学员（ ）。
教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。
申请大型客车驾驶操作教练员资格的，须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。
起步前教练员应让学员检查___。( )