学员驾驶车辆时是属于_______教学法。

驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光？（如图）( ) 夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。 发动机着火时，要迅速关闭发动机，开启发动机罩进行灭火。（ ） 车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。 系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。 汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。 道路运输从业人员从业资格证件有效期为（ ）年。 雨.雪天气路面湿滑，教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。 教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。 如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( ) 在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（ ）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务 驾驶心智技能主要靠（ ）形成。 运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。 在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。 在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( ) 驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ） 以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。 汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。 主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。 行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应马上（ ）。 在高速公路上遇分流交通管制时，可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。（ ） 指错纠正法是（ ）。 驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ） 教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( ) 减档加空油的大小是与车速无关。 通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。 为保证培训质量（ ）是一个重要因素。 每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。 在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。 外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( ) 在狭窄路面公路上掉头,一般应由人指挥,为了确保安全,可以增加倒车次数。( ) 行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。