机动车的登记可分为注册登记、（ ）。 相关内容：
教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
汽车在一般道路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
如图所示，此路口右转弯极易发生的危险有（ ）。
驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( )
道路运输从业人员从业资格证件有效期为（ ）年。
老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
雨天路面湿滑甚至有积水，车速过快容易造成（ ）。
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( )
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
浓雾天气严重影响驾驶员视线，易导致汽车追尾事故。
夜间行车时，教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。
教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )
车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。