学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( ) 相关内容：
车辆行驶至转弯路段时，易引发事故的驾驶行为包括 。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。
驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（如图）( )
教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（ ）播放。
对意识清醒的伤员，救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位，将伤员搬移至安全区域后再实施救护。
道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( )
在这种情况下怎样会车最安全？
驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶？（如图）( )
轮胎侧面磨损严重是由于_______造成的。
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。
必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。（如下图）
遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )
教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
雨天路面湿滑甚至有积水，车速过快容易造成（ ）。
踩踏、松抬加速踏板应做到（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。
进入山区道路时,教练员应提示学员___。( )
不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
如图，（ ）表示有通行优先权。
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。