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A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:教练员应当在发现学员有痼癖动作时就及时帮助其克服,定型之后就要花更多时间和精力更正。

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教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( ) 相关内容:

在驾驶训练中,培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用___。( ) 每个阶段的培训结束后,教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。 如图,驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。 教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( ) 车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。 在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( ) 教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( ) 导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( ) 如果轮胎出现裂口,应当放气降压后才能继续行驶。( ) 普通货物运输车辆后部的安全检视部位是( )。 学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。 驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。 结束驾驶训练后,教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。 机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。 在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( ) 教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( ) 教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( ) 编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( ) 猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( ) 降低驾驶员安全驾驶能力的因素有( )。 学员在道路上学习机动车驾驶技能时,应当( )。 教练员编写教案以( )为依据。 客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( ) 停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( ) 普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括( )。 驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流? 在驾驶训练中,教练员向学员讲解动作要领时应( )。 最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。 驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。( ) 行车中遇故意不避让车辆的行人时,可连续鸣喇叭加速通过。( ) 汽车装载货物越多,燃油消耗越多,制动距离越短。 在理论教学过程中,教练员布置作业是为了( )。