学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )

机动车行经（ ）路段时，不得超车。 在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。 学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。 下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( ) 雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员（ ）。 驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ） 安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( ) 编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。 在倒车入库操作考核时，可中途可停车观察、原地转动方向盘。 在事故现场抢救伤员时，对于肢体开放性骨折的伤员，应先将骨折部位回纳复位，再进行止血．包扎和固定。 在驾驶训练过程中，（ ） 是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。 车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮（ ）。 道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。 学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。 如图，驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。 如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮） 训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( ) 夜间行车，前方有弯道时，灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。 机动车驾驶培训机构（ ），由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。 操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。 轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。 对女学员应讲究说话方式，以（ ）为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势，培养强者精神。 一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ） 。 汽车的主要使用性能是指汽车的（ ）、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。 场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。 有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( ) 多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( ) 起步时（ ）是车辆突然前冲主要原因。 发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。（如下图） 汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。 汽油发动机冷启动时，影响燃油消耗的主要原因是（ ）。 差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。