学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( ) 相关内容：
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应紧急制动，迅速靠边停车。
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
窄路掉头训练不能使用停车观察。
在路面结冰的道路上行驶，遇前方有情况需要减速时，教练员应提示学员（ ）。
装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
文明教学与教学效果和质量无关。
行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备
驾驶机动车超车时遇到这样的情况怎样保证安全？
对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是（ ）。
教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )
车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
车辆掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。（ ）
对制动系进行安全检视时，应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。
车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。
驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。
汽车一级、二级维护以车辆的（ ）为基本依据。
驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ）
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
发动机水冷却系统中，冷却液的大小循环由（ ）控制。