学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( ) 相关内容：
如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光？（如图）( )
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
教练员编写教案以（ ）为依据。
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打电话，不会增加发生道路交通事故的风险。
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( )
汽油发动机由进气门进入气缸的是雾化汽油。
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。
离合器的功用是（ ）。
在高速公路上遇分流交通管制时，可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。（ ）
汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。
换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
图中（ ）表示减速或停车让行。
如图所示，此路口右转弯极易发生的危险有（ ）。
小型汽车(含自动挡汽车).低速汽车教练车车长不小于___。( )
图中标志为人行横道标志。（黄底、黑边、黑图案）
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（ ）。
驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。
驾驶员在凌晨2、3点钟最易疲劳，应及时休息，避免发生道路交通事故。