学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )

贯彻预约培训,所有教练员必须________。 遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ） 下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( ) 汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。 动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( ) 学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。 在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。 机动车在这种情况下可以超车。 学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。 汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。 示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。 夜间开启远光灯行驶时，可能出现的危险有（ ）。 学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。 预先提示法是（ ）。 在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。 道路运输从业人员从业资格证件有效期为（ ）年。 汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。 行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。 浓雾天气在乡村道路上正确的行驶方法是（ ）。 在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。 每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。 教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。 教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（ ）。 教学中教练员手势不能代替语言表达。 遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。 ( )的车更省油.更环保,也更经济。 机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ） 、如动画所示，前车遇到这种情况要如何处置？（ ） 山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ） 理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。 一辆重型厢式货车核载5吨，实载25.5吨以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时，制动突然失效，货车冲出收费站口，与停在路边此处设有禁止临时或长时间停车标志的一辆卧铺大客车追尾相撞，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是（ ）。 制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )