学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( ) 相关内容:
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
对发动机进行安全检视时,应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
汽车在高速行驶中出现制动失效时,驾驶员应握稳方向,拉驻车制动,减速停车。
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况,要及时鸣喇叭进行驱赶。( )
驾驶操作教学应坚持( )。
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循( )的教学原则。
驾驶汽车时,根据前车行驶速度.交通状况,跟车距离依次分为以下四个区间,即( )。
在路面结冰的道路上行驶,遇前方有情况需要减速时,教练员应提示学员( )。
在教学过程中,学员的理论培训时间每天不得超过( )。
驾驶汽车通过窄桥时,应尽量避免在桥上()。
酒后驾驶机动车的,处15日以下拘留和暂扣3个月以上6个月以下机动车驾驶证,并处500元以上2000元以下罚款。( )
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、( )、指导驾驶的教学能力。
驾驶员不违规驾驶,谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。
教练员适宜采用( )组织场内道路驾驶教学。
蝶形库桩考不合格内容( )。
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是( )。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
机动车在这种情况下可以超车。
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于( )。
教练员在运用演示教学法教学时,应( )以保证教学质量。
汽车转弯时,( )前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。
获得三级普通机动车驾驶员培训许可的,可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
学员观察敏锐和判断快捷后,可提前发觉道路交通情况,提前做好操作准备,可减少仓促应变,缩短( )。
随着驾驶操作训练的深入进行,学员操控汽车时,( ) 。
获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的,可以从事( )培训业务。
学员应掌握靠边停车的方法,能按要求在路边安全停车。
在行人交通事故中,从年龄结构分布看,事故发生率高低依次为( )。
在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面教练员:减速,减挡。;学员:教练,为什么要减速啊?;教练员:路面不平整,车辆需要低速通过。;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,越级减挡);教练员:你减挡错了,以后要多练习。根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括( )。
轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。
驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶?(如图)( )