教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( ) 相关内容：
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
在这种情况下怎样会车最安全？
学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。
制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。
饮酒后可以驾驶机动车，醉酒后不可以驾驶机动车。（ ）
一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( )
一辆重型厢式货车(核载5吨,实载25.5吨)以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边(此处设有禁止临时或长时间停车标志)的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有___。( )
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
夜间行车，（ ）时须将远光灯改为近光灯。
教练员（ ） 的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
对车辆后视镜进行安全检视时，应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。
在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
划线公路掉头的宽度为( )。
行车制动方法一般分为（ ）。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
在冰雪道路上行车,积雪反光易造成驾驶员眩目,应提前选择防护措施。( )
汽车在泥泞路面或雨后平滑路面起步时发生打滑现象，是因为路面的附着系数小，应猛抬离合器或猛踩加速踏板起步。
汽车在夜间发生故障时，驾驶员应当（ ），以确保安全。
机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员（ ）。
在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。( )