驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )

教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( ) 客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( ) 选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。 教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。 驾驶机动车在这个路口怎样左转弯行驶？（如图）( ) 机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ） 驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶？（ ） 驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。 文明教学与教学效果和质量无关。 学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。 教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。 评价汽车制动性能的几个方面是( )。 大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( ) 机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( ) 行车至较宽畅路面时，驾驶员可以打电话聊天。（ ） 申请机动车驾驶培训理论教练员的，应具有（ ）以上安全驾驶经历。 一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。 驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。（如图）（ ） 遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。 普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。 在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。 小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起，按照（ ）期限进行安全技术检验。 驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。 汽车前轮的前束值过大时，轮胎的（ ）易磨损。 夜间行车，驾驶员的视觉特性表现为（ ）。 教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。 教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。 如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案） 在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察。( ) 起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( ) 当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。 编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )