车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )

机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ） 驾驶培训的特征是（ ）。 在同方向只有一条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（ ）。 驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( ) 编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。 行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。 《中华人民共和国道路运输条例》中所称的道路运输相关业务包括（ ）。 在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( ) 驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。 学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。 理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。 训练中正确观察各仪表是指( )。 升档可越级而减档不能越级。 《教练员证》的有效期为（ ）。 在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。 教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。 生物节律的周期分别为（ ）天。 在冰雪道路上行车,积雪反光易造成驾驶员眩目,应提前选择防护措施。( ) 汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( ) 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。 驾驶机动车在这种条件的弯道处怎样转弯最安全？ 何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？（ ） 教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。 教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序 《培训记录》应当由获得相应《教练员证》的教练员审核签字。 教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。 当汽车起步时，挂不上档位，不可硬拉强挂，必须再抬起离合器踏板，重新踏下再挂档。 教练员讲解动作要领应在（ ）。 多媒体教学课件制作，应（ ）。 驾驶员（ ）会增加事故风险性。 学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。 浓雾天气严重影响驾驶员视线，易导致汽车追尾事故。