动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )

在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。 无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。 高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时，驾驶员应（ ），尽快减速停车。 教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。 预先提示法是（ ）。 某日早上6时，冉某驾驶一辆大客车出发，连续行驶至上午11时，在宣汉县境内宣南路1公里处，坠于公路一侧垂直高度8.5米的陡坎下，造成13人死亡、9人受伤。冉某的主要违法行为时什么？（ ） 驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。（如图）（ ） 如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案） 学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。 普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括（ ）。 危及行车安全的性格特征有：（ ）。 做到平稳起步关键是（ ）。 评价汽车制动效能的指标有( ) 在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。 普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( ) 在倒车入库操作考核时，可中途可停车观察、原地转动方向盘。 电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。 在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。 教练员编写教案的依据是（ ）。 申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。 强制性减档加空油的量要比自然调档小些。 复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( ) 教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( ) 轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。 出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ） 学员临考前引导他们想好（ ）考试动作即可。 在这种气象条件下起步要注意哪些方面？（ ） 向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。 驾驶装备巡航控制系统CCS）的汽车，设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。 教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。 学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。 汽车行驶过程中，发动机冷却液沸腾，油耗将（ ）。