A、听发动机声音的变化
B、凭驻车制动器抖动的感觉
C、凭脚感
D、凭转向盘抖动的感觉
正确答案：ACD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶训练中听发动机声音的变化，凭脚感，凭转向盘抖动的感觉，可以帮助学员体会和判断“联动点”。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点” 相关内容：
图中标志为禁止机动车驶入标志。（红底、白图案）
学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
行车中，变速器的挡位越高，发动机传递给驱动轮的扭矩越大。
汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
( )的车更省油.更环保,也更经济。
学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。
如图所示，踩踏加速踏板的规范操作动作是（ ）。
白天通过隧道时，教练员应提示学员开启（ ）。
排量、型号、负载等等都一样的车型,假设甲车使用了原配轮胎，乙车选用了胎宽更大的轮胎，那么（ ）车耗油大。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
汽车起步时较为节能的驾驶方法包括（ ）。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
教练员组织驾驶训练包括（ ）等教学环节。
汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。
一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( )
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
在大雾天气行车，教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。
机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。
被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( )
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。