A、讲授教学法
B、演示教学法
C、示范教学法
D、模拟教学法
正确答案：AB
分析：教练员适宜采用讲授教学法，演示教学法、讨论教学法来组织“优先通行权与礼让”理论教学。教练员适宜采用讲授教学法，演示教学法，组织“车辆总体构造”理论教学。
教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( ) 相关内容：
驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
如图，驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。
选择不同标号的柴油时，以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点（ ）为宜。
汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
驾驶汽车在凹凸路上行驶时，驾驶员应。
教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑___等问题。( )
衡量汽车动力性的指标有（）。
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。（ ）
在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ）
新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
发动机按使用燃料分,可分为_______。
故意遮挡污损或者不按规定安装机动车号牌的，处一次记12分的处罚，并处罚款处理。
汽车制动出现跑偏现象时，应该检查两侧车轮的制动间隙是否（ ）。
前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。（如图）（ ）
汽车在高速公路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，（ ）遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。
在驾驶训练中,遇前方道路有车辆掉头时,教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过,避免发生交通事故。( )
道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
申请道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格的，应具有（ ）以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历。
每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。