A、导入新课
B、讲解内容
C、示范动作
D、总结练习
正确答案：ABD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员组织理论课教学包括导入新课、讲解内容、总结练习等教学环节。
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( ) 相关内容：
汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ）
教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
窄路掉头训练不能使用停车观察。
汽车行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。
手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。
刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。( )
评价汽车制动效能的指标有( )
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
教练员讲解动作要领应在（ ）。
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
机动车驾驶人在实习期内不得（ ）。
驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。
教学中教练员手势不能代替语言表达。
教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑___等问题。( )
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
教员向学员传授技术和知识通常用( )
学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为( )。
随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（ ） 。
机动车的登记可分为注册登记、（ ）。
学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外，还包括（ ）。