划线公路掉头的宽度为( )。 相关内容：
汽车行驶过程中，发动机冷却液沸腾，油耗将（ ）。
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
驾驶机动车遇到这种情形怎么办？( )
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
下坡加档不进，为了节省油便可空挡滑行。
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
在一般下坡道上临时停车时（ ）。
在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。
学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
自动变速器汽车前进时，应使用（ ）。
机动车行驶中遇有下图情况，要如何处置？（ ）
驾驶机动车遇到这样的情况要提前减速或停车让行。（如图）（ ）
在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ）
停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( )
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
雨天路面湿滑甚至有积水，车速过快容易造成（ ）。
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。
行车中发现有需要援助的机动车时怎么办？（ ）