教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。 相关内容：
对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。
机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。
驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。
制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )
在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。
道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。
如动画所示，驾驶人的行为是正确的（在非机动车后减速让行）。（ ）
获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时，均会增加燃油的消耗。
在山区连续下长坡时，教练员应提示学员（ ），合理利用发动机制动控制车速。
轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）
在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
如图，（ ）表示有通行优先权。
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办？（ ）
驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。
普通货物运输车辆后部的安全检视部位是（ ）。
示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )
通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。