车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。 相关内容：
汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。（如图）（ ）
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。（如图）（ ）
超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。（ ）
教练员的年龄均不能超过（ ）。
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
在这种条件的道路上怎样安全行驶？（如图）( )
通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
发动机着火时，要迅速关闭发动机，开启发动机罩进行灭火。（ ）
教练员在做动作示范时应（ ）。
编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
汽车行驶速度越快，制动距离越长。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
白天通过隧道时，教练员应提示学员开启（ ）。
上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
雨天行车，（ ）容易导致轮胎的水滑现象。
机动车驾驶培训教练员有___的情形,由发证机关注销其从业资格证件。( )
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。
汽车噪声主要来自___。( )
机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。
驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。