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A、30—50m

B、50—100m

C、100—150m

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:车辆行驶距交叉路口,五十至一百米,开转向灯。

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车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。 相关内容:

教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( ) 汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员首先应( )。 子午线轮胎与斜交轮胎相比( )。 教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( ) 教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( ) 机动车在高速公路上行驶,车速低于100 km/h时,与同车道前车的最小距离不得少于( )。 在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察。( ) 汽油发动机产生的有害排放物主要包括( )。 不坚持教学顺序的错误做法是( )。 一辆教练车途经一座大桥时,以60km/h的速度借用左侧车道超车,为避让迎面驶来的大客车,学员向左猛转转向盘,教练员未及时采取措施,教练车撞断大桥防护栏,坠入落差约15米的桥下,造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员( )。 图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案) 夜间行车,驾驶员的视觉特性表现为( )。 如图所示的大货车如上路行驶,存在什么交通违法行为?( ) 教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养,要让学员从一开始就树立( )的理念。 如图所示,离合器踏板的规范操作动作是 。 教练员应禁止女性学员穿高跟鞋进行驾驶训练。( ) 教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( ) 造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。(如下图) 设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过( ) 教练员在授课时,对教学( ) ,是指根据教学内容的难易程度,合理安排讲授进度。 在驾驶培训过程中使用教学日志,教练员能够更好地按照教学大纲进行教学,规范自身教学行为。 教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( ) 在事故现场需要移动伤员位置时,如果没有重伤员,不必标记伤员的原始位置。 在紧急情况下,驾驶员应遵循( )的应急驾驶原则。 驾驶训练初期,通常学员掌握动作较快但不稳定,教练员可以让学员适当增加练习次数。 车辆在行驶中靠( )来变换速度或改变动力。 汽车准备通过漫水桥时,教练员应提示学员( )。 对备胎进行安全检视时,应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。 根据汽车安全性能的基本定义,( )属于主动安全系统的范畴。 教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。 驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( ) 行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。