车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。 相关内容：
如图所示，通过前方视线受阻的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
小型汽车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
训练中正确观察各仪表是指( )。
通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )
驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光？（如图）( )
电子稳定程序（ESP）的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。
如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。
机动车在高速公路上行驶，车速超过100 km/h时，至少应与同车道前车保持（ ）以上的距离。
驾驶机动车超车时遇到这样的情况怎样保证安全？
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，改用二档后汽车可能起步行驶，提高档位起步是为了（ ）。
教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
驾驶培训的特征是（ ）。
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应（ ），尽快地减速停车。
雨天行车，（ ）容易导致轮胎的水滑现象。
车用汽油的牌号是按（ ）大小划分的。
教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后允许其单独驾驶。
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统。
汽车制动时，最大制动力发生在（ ）。
在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（ ）。
驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。