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A、30—50m

B、50—100m

C、100—150m

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:车辆行驶距交叉路口,五十至一百米,开转向灯。

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车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。 相关内容:

机动车在这种情况下可以超车。 员出现错误动作,教练员在指错纠正时要抓住重点,击中要害,不能胡子眉毛一把抓。 在驾驶操作训练中,教练员( ),更容易让学员领会动作要领,提高学习效率。 汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员应立即紧急制动,尽快减速停车。 机动车行驶接近人行横道时,应当( )。 驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶?(如图)( ) 教练员适宜采用( )组织场内道路驾驶教学。 汽车使用过程中,能够减少汽车噪声污染的措施有( )。 教练员只须具备高超的驾驶技能,就能培养出合格的驾驶员。 在实习期内驾驶机动车的,应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。 汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( ) 学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( ) 行车中,加减挡应逐级进行,在任何情况下都不允许越级加减挡。 在这种情况下驾驶人需要注意什么? 运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是教练员先拟订好题目,然后组织学员( ) ,得出结论,并进行总结。 教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( ) 随着驾驶操作训练的深入进行,学员操控汽车时,( ) 。 驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有( )。 轮胎侧面有磨损标记“▲”的,标记处的沟槽不足( )时,应立即更换轮胎。 驾驶训练中,教练员在指导学员练习的时间安排上应注意( )。 有效预防汽车发生制动失效的措施是( )。 如图所示,D图的停车行为是正确的? 教学大纲的内容、学时不能减少,但教学顺序可以颠倒。 普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括( )。 示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( ) 从停靠在车站的公交车旁驶过时,教练员应提示学员( )。 长期训练带来疲劳影响成绩提高,应注意劳逸结合,合理分配训练科目和时间,并进行适当的心理调节。 教练员要及时纠正学员的不良或错误动作,根据道路交通需要,合理选择动作,并将其协调连贯起来,形成完整系统。 驾驶机动车在结冰的道路上怎样会车?( ) 在教学过程中,教练员按照规范的教学模式教学,是规范化教学的一个重要组成部分。 教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、( )、良好的教学能力、科学评估自我能力。 驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。(如图)( )