车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。 相关内容：
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
故意遮挡污损或者不按规定安装机动车号牌的，处一次记12分的处罚，并处罚款处理。
在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。
在大雾天气行车，教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
对轮胎进行安全检视时，应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。
浓雾天气严重影响驾驶员视线，易导致汽车追尾事故。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
在这种条件的道路上怎样安全行驶？（如图）( )
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
汽车使用过程中，能够减少汽车噪声污染的措施有（ ）。
教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
如图，事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么？（ ）
行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( )
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
换档时（ ），会造成齿轮发响。
山区道路弯道较多，视线受阻，驾驶员应适当降低车速。