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A、30—50m

B、50—100m

C、100—150m

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:车辆行驶距交叉路口,五十至一百米,开转向灯。

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车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。 相关内容:

教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。 场地式样驾驶过程中,车身部分可以出线,车轮不准压线。 教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( ) 对发动机舱进行安全检视的检查部位是( )。 行车中遇有前方发生交通事故,需要帮助时怎么办?( ) 教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。 遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时,应予以拒绝,让其耐心等待救护车。( ) 对悟性差,学习又不认真的学员应劝其退学。 入山区道路行驶前,教练员应提示学员做好充分准备,主要包括( )。 驾驶员不违规驾驶,谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。 加速踏板轻踏缓抬,转动转向盘均匀柔和,预见性制动的“一重一轻”操纵过程,起步时离合器平稳结合等,都是对动作柔和的要求。 教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( ) 行车制动方法一般分为( )。 在这种条件的道路上怎样行驶才安全? 学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( ) 如图所示,自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。 汽车转弯时,( )前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。 从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的,( )遵守《中华人民共和国道路运输条例》。 教练员在运用演示教学法教学时,应( )以保证教学质量。 汽车转弯时,电子稳定程序(ESP)能够防止出现( )。 国家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。 考驾驶证是公安部门的事,所以,教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。 教练员组织学员进行驾驶训练时,每组动作的练习时间越长,效果越好。 理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,因此,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。 在事故现场抢救伤员时,对于肢体开放性骨折的伤员,应先将骨折部位回纳复位,再进行止血.包扎和固定。 在大雨中行车,因( )需要增大行车安全间距。 汽车在高速行驶中出现制动失效时,驾驶员应握稳方向,拉驻车制动,减速停车。 车辆行驶过程中,逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。 营运载客汽车从注册登记之日起,超过5年的应当每( )进行1次安全技术检验。 在紧急情况下,驾驶员采取正确的应急措施,可以避免交通事故发生或降低事故的损失。 驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力,引发道路交通事故。 最小转弯半径同转向角成正比关系,转向角愈大则转弯半径愈大。