车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。 相关内容：
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路（ ）通行。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？（如图）( )
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
机动车在雾天临时停车时，应开启什么灯？( )
由驾驶员负责完成的车辆维护作业是（ ）。
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
发现前方机动车停车排队缓慢行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( )
以欺骗.贿赂等不正当手段取得机动车登记的,会受到___处罚。( )
教练员讲解动作要领应在（ ）。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
驾驶机动车遇到这种情况时，要快速向左绕过。（如图）（ ）
在这种情况下驾驶人需要注意什么？
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
强制性减档加空油的量要比自然调档小些。
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
驾驶培训的目的是（ ）。
小型汽车(含自动挡汽车).低速汽车教练车车长不小于___。( )
机动车驾驶培训机构（ ），由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
驾驶操作教学应坚持（ ）。
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
放任式教学其结果是（ ）。
驾驶机动车遇到醉酒行人如何避让？（ ）