车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。 相关内容：
电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶？（如图）( )
在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路（ ）通行。
进入山区道路时,教练员应提示学员___。( )
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备
车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。
教练员只要有丰富的驾驶经验，不备课也能完成好教学任务。
行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
夜间驾驶机动车遇到这种情况怎样使用灯光？（如图）( )
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的，可以从事（ ）培训业务。
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路面的附着系数变大，车辆的制动效能变好。
评价汽车制动效能的指标有( )
如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
汽车起步时，用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力，使汽车顺利起步。
训练中判断半联动的方法有（ ）。
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。
教练员做示范动作的要求是（ ）。
行车中遇到前方道路拥堵时，正确的做法是什么？（ ）
驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）