车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。 相关内容：
在这种环境中安全起步怎样使用灯光？（ ）
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。
停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )
教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
机动车的（ ）是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
获得三级普通机动车驾驶员培训许可的，可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统的范畴。
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是（ ）。
在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员（ ）。
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶培训实行（ ）。
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。
在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当以获取经济效益为首要的经营原则。( )
编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
学员应掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车。
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
对发动机舱进行安全检视的检查部位是（ ）。
学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（ ）。
驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
驾驶汽车时，根据前车行驶速度．交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即（ ）。