车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。 相关内容：
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（ ）。
汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
教练员（ ） 的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
（）容易引起车辆跑偏。
系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
汽车在使用过程中，有效预防发生爆胎的措施有（ ）。
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统的范畴。
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
驾驶机动车进入单向隧道前，要减速并开启远光灯。（ ）
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（ ）秒以内，如等候时间超过（ ）时，有些人就会铤而走险。
教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后允许其单独驾驶。
学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当（ ）。
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
驾驶机动车遇到牲畜跑向路中，要预防赶牲畜的人突然跑向路中。（ ）
在交通事故现场对伤员进行救助时，实施救助的场所应该选择（ ）的场地。
专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料，有助于学员掌握驾驶技能，提高培训质量，降低培训成本。
驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。
驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有（ ）。