车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。 相关内容：
示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )
在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路（ ）通行。
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
教练员的义务包括（ ）。
雨天路面湿滑，汽车制动距离会（ ）。
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如下图）
汽车驱动轮在原地空转或打滑，是因为汽车驱动轮的附着力太小。
教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
驾驶机动车遇到这种情形怎么办？( )
行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ）
申请驾驶操作教练员的，应具有2年以上安全驾驶经历。
粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全？（如图）( )
如图，事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么？（ ）
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时，驾驶员应（ ），尽快减速停车。
选择不同标号的柴油时，以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点（ ）为宜。
在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段，不得停车。