车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。 相关内容：
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时，应当开启（ ）。
汽油发动机冷启动时，影响燃油消耗的主要原因是（ ）。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
教学中教练员手势不能代替语言表达。
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
驾驶机动车驶入高速公路匝道后，以下哪种说法是正确的？（ ）
汽车行驶速度越快，制动距离越长。
主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
道路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为（ ），考试成绩逾期作废。
教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
对轮胎进行安全检视时，应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。