A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强，教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数出。
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。 相关内容：
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ）
只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( )
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。
在公共汽车站、加油站以及距离上述地点30米以内的路段，除使用上述设施的以外，不得停车
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
用起动机启动发动机时,每次不能超过( )秒。
驾驶机动车遇到这种情况不要减速。（如图）（ ）
在同方向只有一条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（ ）。
学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。
操作动作规范化包括（ ）。
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
驾驶营运车超过规定时速50%的，处一次记3分，并处200元的罚款。
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
汽车驱动防滑控制装置ASR）的基本功能包括避免（ ）。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( )
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。
柴油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
在倒车入库操作考核时，可中途可停车观察、原地转动方向盘。
换档一般采用一脚离合器。( )
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
车辆二级维护必须定期进行。
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
女学员在驾驶操作时，可以穿长裙。
社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。