在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( ) 相关内容：
清洁发动机空气滤清器时，可以用湿布擦拭滤芯。
车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
驱动防滑控制装置ASR）的基本功能是（ ）。
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的（ ）。
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
坚持对学员进行阶段考核，不仅是落实培训大纲的需要，也是检验培训质量的措施。
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。
驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶？（如图）( )
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车，不利于安全行车。（ ）
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ）
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
驾驶培训的目的是（ ）。
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
教练员的备课主要包括 。