讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( ) 相关内容：
高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时，驾驶员应（ ），尽快减速停车。
汽车起步时较为节能的驾驶方法包括（ ）。
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。
发动机温度过低会导致（ ）。
驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( )
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ）
如图所示，此路口转弯极易发生的危险有（ ）。
停车一般应采用预见性制动。
在大雾天气行车，教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。
汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路面的附着系数变大，车辆的制动效能变好。
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
不应该在发动机（ ）检查机油情况。
行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。（如图）（ ）
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
窄路掉头训练不能使用停车观察。
驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。（如图）（ ）
教练员做示范动作的要求是（ ）。