在狭窄路面公路上掉头,一般应由人指挥,为了确保安全,可以增加倒车次数。( ) 相关内容：
夜间在照明条件较好的城市道路上行驶时，教练员应让学员关闭前照灯。
车辆在高速公路上发生故障时，驾驶员应在车后 以外设置警告标志。
多媒体教学课件制作，应（ ）。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充浓硫酸。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承担（ ）。
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
机动车在高速公路发生故障需停车检查时，要在什么地方停车？（ ）
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
在这种情况的路口哪辆直行车优先通行？（如图）( )
每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起，每年只须进行一次安全技术检验。
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（ ）。
教学中教练员手势不能代替语言表达。
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
教练员编写教案以（ ）为依据。
示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )
停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )