驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( ) 相关内容：
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
在这个区域内不允许长时间停放机动车。（如图）（ ）
驾驶机动车遇到这种情况不要减速。（如图）（ ）
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶，填充铺垫物是为了（ ）。
训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，（ ）进行安全技术检验。
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
女性学员普遍的优点是（ ）。
雨天行车,教练员应提示学员___。( )
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。
机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。
汽车起步时，用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力，使汽车顺利起步。
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40 km/h。
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）