驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )

在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。 如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。 对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。 驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。 制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( ) 普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。 6年有效期的驾驶证换发10年有效期驾驶证的条件之一是（ ） 未得到12分。 不应该在发动机（ ）检查机油情况。 更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ） 汽车转弯时，（ ）会对作用于汽车的离心力有较大影响。 驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。 教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。 教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。 转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。 坚持对学员进行阶段考核，不仅是落实培训大纲的需要，也是检验培训质量的措施。 驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。 在这种条件的道路上怎样行驶才安全？ 《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。 小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起，每年只须进行一次安全技术检验。 汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( ) 每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。 课前提问有助于巩固训练成绩。 长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ） 教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。 雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。 发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。 驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。（如图）（ ） 在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。 驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。（如图）（ ） 造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如下图） 学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。 发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。