驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )

驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。（如图）（ ） 教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。 驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。 机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪且能见度小于50米时，应该（ ）。 发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承担（ ）。 驾驶机动车变更车道时，属于交通陋习的是什么行为？（ ） 驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有（ ）。 教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。 驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。 安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。 报废车辆应当在_________的监督下解体。( ) 有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ） 冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加速超越。 教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。 汽车在干燥路面上的制动距离比湿滑路面短，主要是因为（ ）。 教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( ) 一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。 驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。 汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。 通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。 驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( ) 驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ） 驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。 学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。 在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。 行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。 一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ） 。 依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。 机动车进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不得超过（ ）。 驱动防滑控制装置ASR）主要是防止驱动轮在湿滑路面上出现打滑的现象。 当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ） 机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( )