驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( ) 相关内容：
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
对发动机舱进行安全检视的检查部位是（ ）。
大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（ ）。
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。
最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。
对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ）
前方遇儿童在路边奔跑时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
机动车驶入环岛时，应当提前开启右转向灯。
雾天行车,为了获得更好的驾驶视线,驾驶员应该___。( )
下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（ ）。
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
大雾严重影响驾驶员视线时，不正确的行车方法是（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( )
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。