驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( ) 相关内容：
教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借。
驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ）
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
子午线轮胎与斜交轮胎相比（ ）。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
夜间行车，（ ）时须将远光灯改为近光灯。
车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。
车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
学员应掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车。
转向盘自由转动量过大的原因可能是（ ）。
停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。
浓雾天气严重影响驾驶员视线，易导致汽车追尾事故。
驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。
机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( )
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（ ）。
系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
教练员做示范动作的要求是（ ）。
行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。