驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )

前方遇儿童在路边奔跑时如图所示，教练员应提示学员（ ）。 在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。 在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员（ ）。 驶机动车在这种情况下不能超车。 对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。 教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。 在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。 对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。 机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。 教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。 《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。 在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。 直线行驶运用转向盘的要领准则是（ ）。 《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。 如图，（ ）表示有通行优先权。 在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。 制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( ) 县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。 车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。 家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。 在驾驶训练中，（ ） 学员使用空挡滑行。 车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提示学员（ ）。 长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ） 山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。 教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有（ ）。 在紧急情况下，驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。 驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。（如图）（ ） 国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。 车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。 驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ） 编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( ) 雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。