驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( ) 相关内容：
驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光？（如图）( )
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
行车至较宽畅路面时，驾驶员可以打电话聊天。（ ）
机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
汽车行驶速度越快，制动距离越长。
不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
驾驶装备巡航控制系统CCS）的汽车，设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。
行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办？（ ）
对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。
教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
雨天行车，驾驶员的视线受到限制，应及时降低车速。
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。
汽车行驶过程中出现险情时，驾驶员保持头脑清醒，不惊慌，是避险的首要条件。
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）( )
机动车驾驶员培训实行社会化，从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备
驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶？（ ）
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )