手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( ) 相关内容：
在没有交通标线和道路、窄路上会车，必须减速靠右行驶。（ ）
当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了（ ），促进道路运输业的健康发展。
夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员（ ）。
教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶？（如图）( )
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。
汽车转弯时，（ ）会对作用于汽车的离心力有较大影响。
在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
汽车准备通过漫水桥时，教练员应提示学员（ ）。
教练员只要有丰富的驾驶经验，不备课也能完成好教学任务。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
教练员讲解动作要领应在（ ）。
在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ）
教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
发动机按使用燃料分,可分为_______。
系三点式安全带时,应使肩部安全带斜过肩与颈根部之间的位置,下部安全带横过___,并将带扣插入带扣锁中。( )
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
驾驶装备巡航控制系统CCS）的汽车，设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。