教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( ) 相关内容：
掌握曲线行驶预防方向画龙跑偏有效方法有( )。
在行人交通事故中，从年龄结构分布看，事故发生率高低依次为（ ）。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
在大雨中行车，因（ ）需要增大行车安全间距。
白天通过隧道时，教练员应提示学员开启（ ）。
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
在这种条件的道路上怎样行驶才安全？
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。
教育心理学主要研究（ ）。
如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ）
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
操作动作规范化包括（ ）。
（）容易引起车辆跑偏。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
对客车车厢内部进行安全检视的检查部位是___。( )
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
课前提问有助于巩固训练成绩。
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。
汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外，还包括（ ）。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。