A、教练员签字
B、本次课的教学项目
C、本次课所用学时
D、学员学习情况的评价
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶员培训教学日志中的教学项目培训日期、所用学时，教练员评价及签字应当由教练员填写。其中“教练员评价及签字”填写的内容主要包括教练员签字、本次课的教学项目、本次课所用学时、学员学习情况的评价。
驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括___。( ) 相关内容：
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
起步时猛踩加速踏板,油耗将___。( )
有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
造成这起事故的主要原因是大客车倒车过程中没有认真观察，小客车在发现前车掉头时强行通过。（如下图）
加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。
教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
正常情况下，在高速公路上行驶时，最低车速不得低于60 km/h。
通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。
驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车，不利于安全行车。（ ）
出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察。( )
子午线轮胎与斜交轮胎相比，具有（ ）的特点。
与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ）
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。（如下图）
划线公路掉头的宽度为( )。
汽车前轮的前束值过大时，轮胎的（ ）易磨损。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
对严重烧伤的伤员，正确的救护措施是（ ）。
机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。