A、激发学员的学习热情
B、使教学内容丰富
C、使教学过程生动
D、替代教练员教学
正确答案：ABC
分析：教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以激发学员的学习热情、使教学内容丰富、使教学过程生动。
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( ) 相关内容：
如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
为保证教学质量，教练员应（ ）。
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
清洁发动机空气滤清器时，可以用湿布擦拭滤芯。
驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有（ ）。
对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。
道路运输从业人员诚信考核等级分为（ ），分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( )
以欺骗、贿赂等不正当手段取得机动车驾驶许可的，会受到（ ） 处罚。
雨.雪天气路面湿滑，驾驶员应注意减小安全车距。
教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提示学员（ ）。
指错纠正法是（ ）。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。（ ）
驾驶汽车时，根据前车行驶速度．交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即（ ）。
行车中发动机冷却液的正常温度应保持在80～90oC。
在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
教练员运用教学模具组织教学时，应（ ） 。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当以获取经济效益为首要的经营原则。( )
起步时猛踩加速踏板,油耗将___。( )
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
机动车在高速公路意外撞击护栏时，有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。（ ）
教员向学员传授技术和知识通常用( )