A、激发学员的学习热情
B、使教学内容丰富
C、使教学过程生动
D、替代教练员教学
正确答案：ABC
分析：教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以激发学员的学习热情、使教学内容丰富、使教学过程生动。
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( ) 相关内容：
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
大雾严重影响驾驶员视线时，不正确的行车方法是（ ）。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。
一辆载有液氯的槽罐车(核载15吨,实载29.44吨),因左前胎爆裂,撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧,与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞,驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场,造成28人死亡,槽罐车液氯大面积泄漏,导致公路旁3个乡镇受到重大污染。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )
对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。
驾驶机动车通过居民小区遇到这种情况怎样处置？（如图）( )
获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
饮酒后驾驶机动车的,处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证,并处200元以上500元以下罚款。( )
行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
驾驶机动车驶入高速公路匝道后，以下哪种说法是正确的？（ ）
在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( )
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办？（ ）
汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。
学员在夜间驾驶有困倦感时，教练员应让学员（ ）。
每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( )
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
机动车驾驶人须在驾驶证的有效期满前（ ）内申请换证，并提交有关身体条件的证明。
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。
在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。