A、了解常见事故的原因及预防措施
B、了解车辆常见故障的处置方法
C、培养驾驶应变的能力
D、能够独立驾驶车辆
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括了解常见事故的原因及预防措施、了解车辆常见故障的处置方法、培养驾驶应变的能力、能够独立驾驶车辆
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( ) 相关内容：
学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( )
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。
周某夜间驾驶大货车在没有路灯的城市道路上以90公里/小时的速度行驶，一直开启远光灯，在通过一窄路时，因加速抢道，导致对面驶来的一辆小客车撞上右侧护栏。周某的主要违法行为是什么？（ ）
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。
在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。
机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时，要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。（ ）
在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
生物节律的周期分别为（ ）天。
不应该在发动机（ ）检查机油情况。
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
电子稳定程序（ESP）的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。
驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全？（如图）( )
夜间开启远光灯行车时,突然发现前方有行人横穿道路,教练员应及时提示学员___。( )
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
雨.雪天气路面湿滑，教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。
行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如图）