A、适当放慢教学进度
B、多鼓励.少指责,帮助学员树立自信心
C、耐心辅导,鼓励学员大胆做动作
D、严厉批评,终止该项目训练
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶训练初期，对出现恐惧、紧张情绪的学员，教练员可以适当放慢教学进度，多鼓励、少指责，帮助学员树立自信心，耐心辅导，鼓励学员大胆做动作
在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( ) 相关内容：
驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应( )。
教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。
行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办？（ ）
经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即紧急制动，尽快减速停车。
雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员（ ）。
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。
对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为，除依法给予行政处罚外，还实行累积记分制度。
在这种气象条件下起步要注意哪些方面？（ ）
驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）
驶机动车在这种情况下不能超车。
新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
在驾驶训练中，车辆接近道路急转弯处时，教练员应提示学员 ，保证教学安全。
机动车在没有限速标志、标线，且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时，最高行驶速度不得超过（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。
车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
汽车转弯时，（ ）会对作用于汽车的离心力有较大影响。
如图所示，以下哪种停车行为是正确的? ( )
教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？（如图）( )
在这种情况下驾驶人需要注意什么？
学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（ ）。
用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔( )秒。
生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为（ ）。