A、适当放慢教学进度
B、多鼓励.少指责,帮助学员树立自信心
C、耐心辅导,鼓励学员大胆做动作
D、严厉批评,终止该项目训练
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶训练初期，对出现恐惧、紧张情绪的学员，教练员可以适当放慢教学进度，多鼓励、少指责，帮助学员树立自信心，耐心辅导，鼓励学员大胆做动作
在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( ) 相关内容：
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
教练员编写教案以（ ）为依据。
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
转弯时遇畜力车，教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向，鸣喇叭并加速通过。
课前提问有助于巩固训练成绩。
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的（ ）。
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。
女性学员通常处理复杂交通情况不果断，教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。
车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。
起步前教练员应让学员检查___。( )
汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( )
教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )
在驾驶训练中,遇前方道路有车辆掉头时,教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过,避免发生交通事故。( )
专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
如图所示，以下哪种停车行为是正确的? ( )
车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
小型汽车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
汽车行驶过程中，发动机冷却液沸腾，油耗将（ ）。
汽车准备通过漫水桥时，教练员应提示学员（ ）。
教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。