A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：训练初期学员兴趣浓厚，好奇心强，情绪高涨随着训练深入，学员会感到枯燥、困难产生厌恶、懈怠情绪，影响训练效果；后期主要是建立复杂的协调动作阶段，建立协调比较困难，成绩提高自然缓慢。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( ) 相关内容：
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
如图，驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。
学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
为保证培训质量（ ）是一个重要因素。
汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。
如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
如图所示，车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应当提示学员（ ）。
换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
行车中遇有前方发生交通事故，需要帮助时怎么办？（ ）
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
起步前教练员应让学员检查___。( )
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
合理运用录像教学，（ ）教练员规范教学。
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的（ ）。
夜间行车时，驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。
下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
我国境内的（ ）都应当遵守《道路交通安全法》。
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
教练员做第一次动作示范应在_______。