技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )

教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。 教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( ) 以欺骗、贿赂等不正当手段取得机动车驾驶许可的，会受到（ ） 处罚。 消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。 在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( ) 变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。 在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员 ，保证教学安全。 在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ） 机动车在高速公路上行驶，不应有的行为是（）。 行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。 教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。 对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。 道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( ) 《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。 汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。 在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( ) 在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。 教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。 驾驶机动车在这种条件的弯道处怎样转弯最安全？ 行车至较宽畅路面时，驾驶员可以打电话聊天。（ ） 在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。 道路运输从业人员从业资格证件有效期为（ ）年。 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。 载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。 在培训教学日志中，教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。 与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。 汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。 教练员编写教案以（ ）为依据。 在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。 驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办？（如图）( ) 行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。 图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）