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A、50 km/h

B、60 km/h

C、70 km/h

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:设计最高时速低于70km/h的机动车,不得进入高速公路。

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设计最高时速低于( )的机动车,不得进入高速公路。 相关内容:

教练员依据_______教学。 评价汽车制动效能的指标有( ) 在环形路口内行驶时,如果有机动车强行驶入怎么办?( ) 驾驶机动车在结冰的道路上怎样会车?( ) 编写理论课教案时,教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。 驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。(如图)( ) 教练员运用录像教学时,带有总结性的录像片断适宜( )播放。 下长坡时,驾驶员长时间使用行车制动器,易造成制动器热衰退,汽车的制动效能变好。 驾驶心智技能主要靠( )形成。 导致道路交通事故的因素中,驾驶员因素所占比例最大。 载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起至10年以内的,应当每( )进行1次安全技术检验。 国家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。 紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用( ) 。 驾驶模拟器在教学应用中的特点是( )。 汽车的主要使用性能是指汽车的( )、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。 图所示,当车辆驶入一条照明条件较差的街道时,教练员应提示学员( )。 学员上坡起步操作失败,反复多次仍未掌握要领,越急越做不好,这时就不必重复练下去。 机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外,还包括( )。 汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑,改用二档后汽车可能起步行驶,提高档位起步是为了( )。 汽车驱动防滑控制装置ASR)的基本功能包括避免( )。 划线公路掉头的宽度为( )。 在事故现场需要移动伤员位置时,如果没有重伤员,不必标记伤员的原始位置。 教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( ) 机动车行经( )路段时,不得超车。 认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。 普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有( ) 。 行车中,如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。 汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( ) 下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( ) 使用液压制动的汽车,制动性能变坏的重要原因有 。 在高速公路上行驶,突然遇到大雾天气,驾驶员应该( )。 教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )