从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当以获取经济效益为首要的经营原则。( ) 相关内容：
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )
汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时，均会增加燃油的消耗。
柴油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。
汽车噪声主要来自排气噪声、发动机噪声、轮胎噪声和喇叭声。
车辆二级维护必须定期进行。
离合器的功用是（ ）。
机动车进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不得超过（ ）。
在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
驾驶汽车在凹凸路上行驶时，驾驶员应。
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
驾驶装备巡航控制系统CCS）的汽车，设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
国家对机动车实行登记制度，机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。
教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办？（如图）( )
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
运用录像进行教学时，教练员应当注意（ ）。
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。