从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当以获取经济效益为首要的经营原则。( ) 相关内容：
教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（ ）。
驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。
每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。
手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
蝶形倒库的关键是转向时机的选择。( )
服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( )
普通货物运输车辆后部的安全检视部位是（ ）。
汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。（ ）
机动车行经（ ）路段时，不得超车。
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
下坡一般采用几档起步( )。
遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。
我国境内的（ ）都应当遵守《道路交通安全法》。
教练员（ ） 的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打电话，不会增加发生道路交通事故的风险。
教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
驶机动车在这种情况下不能超车。
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )