A、易导致学员对酒后驾车产生错误认识
B、严重影响教学效果
C、教练员对学员起了负面表率作用
D、饮酒影响教练员的教学思路
正确答案：ABCD
分析：教练员饮酒后教学，产生的不良后果有：易导致学员对酒后驾车产生错误认识、严重影响教学效果、教练员对学员起了负面表率作用、饮酒影响教练员的教学思路。
教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( ) 相关内容：
教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全？（如图）( )
驾驶机动车在这种条件的弯道处怎样转弯最安全？
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
放任式教学其结果是（ ）。
驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。（如图）（ ）
在城市拥堵道路行车时,驾驶员应保持平和心态,禁止___,避免发生交通事故。( )
在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。
自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( )
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的（ ）水平拖行。
老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括（ ）。
车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。
清洁发动机空气滤清器时，可以用湿布擦拭滤芯。
道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。