A、年龄层次多样
B、文化水平层次多样
C、职业多样
D、性格多样
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员的教学对象层次多样，主要体现在学员的年龄层次，文化水平层次、职业、性格多样。
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。 相关内容：
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。
县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
行车中与畜力车会车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。
车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
在冰雪道路上行车,积雪反光易造成驾驶员眩目,应提前选择防护措施。( )
定点停车应做到( )。
雨天路面湿滑甚至有积水，车速过快容易造成（ ）。
教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
驾驶机动车怎样安全通过铁路道口？（如图）( )
山区道路弯道较多，视线受阻，驾驶员应适当降低车速。
机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40 km/h。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
驾驶机动车遇到醉酒行人如何避让？（ ）
车辆二级维护除一级维护作业外，以（ ）为主。
设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。
道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
行车中，变速器的挡位越高，发动机传递给驱动轮的扭矩越大。
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，（ ）遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。