驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ） 相关内容：
教员向学员传授技术和知识通常用( )
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办？（ ）
在交通事故现场对伤员进行救助时，实施救助的场所应该选择（ ）的场地。
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，（ ）遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
换档时（ ），会造成齿轮发响。
图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
机动车驾驶培训教练员应当掌握的基础知识包括（ ）。
汽车在夜间发生故障时，驾驶员应当（ ），以确保安全。
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。
事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。
爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
驶机动车在这种情况下不能超车。
对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。
课前提问有助于巩固训练成绩。
当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口，红灯亮，但栏杆没有放下来时，教练员应提示学员（ ）。
必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
不应该在发动机（ ）检查机油情况。