机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ） 相关内容：
前车没有保持足够的安全距离，是导致追尾碰撞的主要原因之一。
划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。
如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。
在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )
汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？
长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的（ ）水平拖行。
如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。
驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶？（如图）( )
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）
对车辆后视镜进行安全检视时，应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。
行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时，要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。（ ）
获得三级普通机动车驾驶员培训许可的，可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该（ ）。
在驾驶训练中，车辆接近道路急转弯处时，教练员应提示学员 ，保证教学安全。
教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。