机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ）

制动距离包括停车时反应距离和制动距离。 驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( ) 机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。 对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。 机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。 教练员（ ） 的，应当到原发证机关办理有关注销手续。 演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( ) 在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。 普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。 评价汽车发动机动力性能的指标有( )。 在高速公路上发生交通事故时，应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。 有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( ) 发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。 转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。 汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。 操作动作规范化包括（ ）。 心智技能（ ）。 行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时，要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。（ ） 如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。 如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。 直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( ) 驾驶员（ ）会增加事故风险性。 必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。 车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( ) 行车中发现有需要援助的机动车时怎么办？（ ） 汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( ) 普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( ) 离合器的功用是（ ）。 在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。 在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。 驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。（如图）（ ） 教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。