车辆掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。（ ） 相关内容：
文明教学与教学效果和质量无关。
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
前轮突然爆胎时，汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。
教练员的义务包括（ ）。
学员应掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前（ ）到原发证机关办理换证手续。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
在混合交通的街道上行车，遇到年轻人准备横穿道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。
新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( )
车辆行驶至转弯路段时，易引发事故的驾驶行为包括 。
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
汽车制动出现跑偏现象的原因是___。( )
夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
预见性驾驶的方法是（ ）。
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
学员出现错误动作不须及时纠正。( )
行车制动方法一般分为（ ）。
驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。
汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。
距离公交车站30米内的路段不允许停车。（ ）
机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。